暑期IRT課程公告(8/15更新)

上課時間：8/19(五) 8:30~12:30

授課者：業太

課程內容：

  1. IRT多向度概念複習與問題解答。
  2. CAT 概念介紹
  3. Conquest 分析講解與實作
       (a)單向度分析語法，以及與Winstep之比較
       (b)多向度分析操作
  4. IRT多向度分析作業說明

課程要求：

  1.筆電。
  2.課前搜尋兩篇CAT與IRT多向度分析相關文獻。(已完成)

備註：
    由於8/19這一天是大家唯一有交集的上課日，而後續尚有兩堂文獻閱讀的課程，因此會於8/19上課的這一天大家討論之後兩堂上課的時間。

文獻報告：

多向度IRT部分
文獻1. Quality of Life Research (2006) 15: 607–620
Validating, improving reliability, and estimating correlation of the four subscales in the WHOQOL-BREF using multidimensional Rasch analysis

文獻2. Physical therapy (2006) 86(7): 936-943
A Simplified Stroke Rehabilitation Assessment of Movement Instrument

CAT部分
文獻3. Qual Life Res (2011) 20:479–490
Development of computerized adaptive testing (CAT) for the EORTC QLQ-C30 physical functioning dimension

文獻4. Health and Quality of Life Outcomes 2010, 8:147
Validation of a computer-adaptive test to evaluate generic health-related quality of life

兩者整合
文獻5. Rehabilitation Psychology, Vol 50(1), Feb 2005, 71-78.
Item Response Theory and Computerized Adaptive Testing: Implications for Outcomes Measurement in Rehabilitation.

請於8/18(週四)前，於上面五篇Paper中選擇一篇您想要報告的，並回覆於本文留言版中，先回覆者優先。週五(8/19)上課請攜帶您要報告的Paper。