2010年10月31日 星期日

心理計量研究投入者眾

最近看到林主任與吳菁宜主任發表多篇心理計量論文

Looks interesting! 

林主任的最近1篇是簡化評估工具,結果顯示簡化工具之心理計量特性與原始版 [相當],因此支持簡化版之 clinical utility。 

我已發表多篇類似論文,但最近比較少了,因為觀點改了。簡版的臨床效用,除了節省時間,但因還是會喪失一些評估訊息的,所以簡版用於研究OK,但臨床就須考量 得失 了。

4 則留言:

  1. 簡版不就是考慮簡化在臨床上使用的時間和複雜的程序而發展,另外,假如結果顯示簡化工具之心理計量特性與原始版 [相當],不就是應該使用簡版嗎???

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  2. 我提到會喪失[評估訊息],您覺得是那些?
    另外,目前的分析方法以 group comparison 為主,會看不到一些 details. 有學者以 IRT為基礎提出 individual comparison 的方法,即可呈現簡版與完整版的差異。

    我跟慶麟正著手,提出好的 individual comparison 方法, let's see.

    這些蠻 advance 的,容後有機會再跟妳們分享。

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  3. 我覺得會喪失"評估訊息",可能為:
    1. 某個domain的題目較少,可能無法完整的看出整個測量domain,特別是當這個domain包括的範疇較廣時。
    2. 題目的代表性

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  4. 我也猜是因為某些面向項目過少,無法充分說明/測出個案的改變。
    至於題目的代表性,短版可能沒有這個問題。
    因為在內部一致性和測量標準誤,應該都有做過適當的驗證吧!

    所以,期待老師的研究囉!

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